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莱山区玉里堡小学课程探索



在学期内,玉丽宝小学对课程建设进行了初步探索,赢得了学生和家庭。

长期支持和认可。

必修课程:

首先是加强阅读课程的管理。

1.清晨图书馆活动:我们学校提出了“让我们读,像呼吸一样自然”的阅读目标。除了开展一些定期阅读工作外,本周的学期还推出了“清晨图书馆活动”。每天早上,当学生到达学校时,他们进入安静的阅读状态,就像图书馆一样。

2.“周一在国家研究大厅讲课”。我们学校聘请了一位对中国学习有深入了解的老师Lu,每周三为4年级和5年级的学生开设50分钟的《史记》全国学习班。语文老师参加了全班。

二是实现国家和学校课程的整合。具体表现是:

1.在一年级和五年级的音乐课上,每周一次单簧管课。根据乐谱,五年级的孩子能够吹出一首非常漂亮的音乐。

2.从一年级到五年级的综合实践课,参加“七巧科技”课程。学生有一套七巧板,老师带领学生每周学习。学校举办了“拼图创作”比赛,以激发学生的兴趣。

选修课程:在学期内,我校有10个课程,包括合唱,儿童绘画,版画,七巧技术,乒乓球,篮球,田径,书画,素描等,极大地丰富了学生的学习生活,发展了他们的课程。特色菜。教师担任多个角色,并在推动学校课程建设方面发挥了主导作用。